有效的数学质量监测

发布时间：2016/5/9 12:45:00  来源：本站原创  作者：本站  查看次数：

有效的数学质量监测——

聆听省普教室彭晓玫老师“浅谈质量监测命题”讲座

质量监测，从命卷到检测再到评价，这学期我校语、数学科都在针对这项评价改革进行探索和实践。监测的目的何在？质量测试到底蕴涵着怎样的奥秘？有效应对测试的教学应具有怎样的特征？……老师们心中充满了困惑。5月6日下午，学校有幸邀请了省普教室彭晓玫老师给全体数学教师做了关于“浅谈质量监测命题”的讲座。她就监测的目的、意义、内容、原则、流程等等一一做了详细地解答，就“如何出一份好试卷”给出了方法上的指导，其中具体例子的展示和解析，更是让老师们茅塞顿开、受益匪浅。接着她谈了“测试对教学对评价的启示”，如数学教学的难点在于整体把握，数学教学的本质在于思维训练，数学教学的艺术在于因材施教；要转变评价的理念，要丰富评价的内容，要体现评价的过程，要把教学评价的关注点放到学业质量上……

最后彭老师用她的感悟与我们共勉：不要简单地抱怨或者痛恨测试，而是要抛开那些想当然的不合理信念，鼓励自己遵循科学精神，以科学的方法、研究的视角，沉下心来认真研究测试，然后从中再次解读数学教学的终极追求与无限魅力。

                                      福州实验小学数学组

                                    2016年5月7日