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弘扬劳动精神,促进全面发展

发布时间:2019/12/2 11:46:00  来源:本站原创  作者:本站  查看次数:

——福建省福州实验小学三、四年级“劳动体验教育研学之旅”

习总书记指出:“劳动最光荣,劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。

 

 

 

 

 

大地在秋风的关照下换上了迷人的秋装。如此秋高气爽,黄叶蹁跹的美好季节,正是带孩子们出游的好时节。在凉爽秋风的伴随下,福建省福州实验小学三、四年级的学生出发福清相思岭开展劳动教育,进行“劳动体验教育研学之旅”,感受劳动的光荣与快乐,逐步提升素养,促进全面发展。

 

 

 

带着对研学的好奇与期盼,我早早地就来到学校。我按捺不住兴奋的心情,在教室里坐立难安。听到学校的通知大巴车到了,准备出发我更加兴奋起来。

虽然我们都很兴奋,想迫不及待地“飞”到相思岭,但是我们还是一个跟着一个,有秩序地排队走出校门。我们在老师和工作人员的引导下安全地上了大巴车。我好开心啊!望着窗外,我的嘴角不自觉地向上扬起来。“突突突”大巴车开动了,窗外一幕幕的美景映入我的眼帘,好美呀!我的心暗暗地在期盼:今天的研学是什么样的内容呢?

 

 

 

经过四十多分钟的路程,我们终于到达了目的地,大家兴奋地叫了起来。我们一个跟着一个排队下车。刚下车,我就被周围清新湿润的空气包围了,放眼望去,尽是林木葱茏,旁边的小溪水潺潺流淌,我不禁感叹大自然真美好啊!

在老师和导游的引领下,我们来到了蜜蜂园。听导游哥哥说这种蜜蜂不会蜇人,而且无毒无害,他让我们放心参观。我心里生出了很多疑问:“小蜜蜂是怎么生存的呢?它住在哪儿?吃什么长大?还有,它是如何产出蜂蜜的呢?”这都需要我好好观察才能知道呢。

 

 

 

 

 

 

经过导游的讲解我才知道,原来这样小小的蜜蜂每天都需要不停地忙碌工作、不停地采摘花蜜,大家都夸它是勤劳使者。蜂类的每个成员一生都在劳动,直到老死为止,它们将自己短暂的一生都奉献给蜂类的事业——劳动,它们值得我和我的伙伴学习。感恩自然,敬重劳动,万物有灵。

看完劳动者“蜜蜂”之后,我们走到了相思树下,树上密密麻麻地挂满了红色的绸缎,上面写着许多人的心愿。我也闭上眼睛许下了我的心愿。我的心愿是……嘘,这是一个秘密。

 

 

 

接着我们来到了植物扎染体验区,我很好奇,到底什么是植物扎染呢?在扎染老师的讲解下我们知道了,原来植物扎染是采用天然植物、中草药、花卉、蔬菜、茶叶制成的染料,无污染、对人体无毒无害的一种传统民间工艺。“好有趣,好想赶紧体验一下。”我和我的同学们全神贯注地听完讲解,就迫不及待地开始体验扎染啦!开始创作属于我自己独一无二的的花纹,好期待呀……

 

 

 

按着扎染老师指导的步骤,我们一步一步完成,用心体验每一个细节。认真学习植物扎染,感受技艺晕色丰富,变化自然,趣味无穷。我看着自己亲手制作的扎染作品,心里涌起一丝丝成就感,我体验到扎染的魅力,感受到劳动带来的快乐。

 

 

 

 

 

 

    劳动过后我的肚子咕咕叫了,在导游和老师的带领下,我们有序地来到就餐区吃午餐。我和我的小伙伴愉快地分享自己的食物,你尝尝我的,我也尝尝你的。在快乐的分享中我们把午餐吃完了,吃完我可没有拍拍屁股走人,还要处理一堆垃圾呢。我和伙伴们一起收拾了食物残渣和垃圾。看着我们收拾后整洁的环境,我再一次体会到劳动最光荣。

 

 

 

吃饱喝足后,我们来参观萌宠乐园了。你看,那只小白羊头上长着两只弯曲的小特角,尖尖的,很威武;浑身的白色细毛那么洁白、柔软,像搽过油似的发亮;四只轻巧的小蹄子,走起路来欢蹦乱跳的;又肥又大的尾巴左右晃着,好可爱哦!你再看,鸳鸯将脖子伸得长长的,两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游,时而还发出低沉而柔美的叫声。每一只宠物都那么灵动活泼。

 

 

 

 

 

 

我不舍地和萌宠告别之后,开始采摘脆皮小金柑了。春种秋收,我感受到了大自然的四季轮回,边摘边吃,体会着劳动带来的快乐。感谢大自然的馈赠,让我知道有付出才有收获,让我学会了感恩。原来世间一草一木,每一个果实都来之不易。

 

 

 

咕唧咕唧,这果子真好吃啊!纯天然,无农药,好甜好多汁。“我要多摘点带回去给爸爸妈妈也尝尝。”(这个过程中我还学会了分享)

 

 

 

愉快的时光总是过得飞快,我的心中依然充满了兴奋与快乐,这将会是此生最令我难以忘怀的一次研学活动。坐车回来的路上,我回想起今天研学的种种美好的回忆,更加让我坚定劳动最光荣的理念。

 

 

 

 功崇惟志,业广惟勤。美好的生活靠劳动创造在劳动体验的研学课堂上,一路行来,收获满满。我们行在路上,学在路上,收获在路上。

活动策划:陈坚、夏青、杨承军、王强

编辑:郑蓝华、王孜梅

审阅:陈坚、王强

福建省福州实验小学

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