探索创客教育 提升核心素养
发布时间：2016/12/20 8:30:00 来源：本站原创 作者：本站 查看次数：
——福建省福州实验小学2016－2017学年教育教学全省开放日活动综述
为深入实施素质教育，共享教育教学改革成果，推进教育创新发展，提升学生核心素养。12月16日我校举行了2016－2017学年教育教学全省开放日活动。本次开放活动以“探索创客教育 提升核心素养”为主题，以“探索‘互联网+教育’环境下基于信息技术的学校变革，通过创客教育实现信息技术与学科的深度融合；探索课堂重构与校本的开发，体现教学思想与创客智慧的凝炼和提升。”为创新点，诚邀了全省各地区实验小学、福州市直属小学、鼓楼区各中心小学、手拉手学校、本校学生家长代表400多人到我校观摩。北京师范大学智慧学习研究院黄荣怀院长、省教育厅曾能建副厅长、基础教育处陈祥祯处长、教师工作处杨振坦处长、省教育装备管理办公室正处调研员何光辉、网龙华渔教育科技有限公司副总裁陈长杰等也亲临开放日现场进行参观指导。
开幕式上，我校王国光校长表示，在网络信息智能技术日新月异的时代，学生作为有个性的生命个体，需要提高有文化底蕴、情感温度的教育环境，以激发学生的个体潜能，促进他们的发展。希望可以通过本次活动来展示学校的研究成果，扩大教学视野，拓宽研究领域，使我们的教育更有魄力，也更加辉煌。黄荣怀院长也做了热情洋溢的致辞。
为推进教育均衡发展的领跑学校，为了让来宾们感受到教育均衡发展的魅力，本次开放日活动，我校邀请了三个手拉手学校联合进行公开课的展示，他们分别是福州市象峰中心小学、福州市鼓楼实验小学、闽侯将军希望小学，共展示了语文、数学、英语、体育、美术等11节公开课。我校陈学娟、方萃、刘伟萍三位教师分别展示了我校平板电脑实验班成果汇报课。全班学生人手一台平板电脑，通过平板完成查找资料、填写问卷、回答问题等课堂任务，学生完成老师指令的瞬间，反馈的信息会同步在老师的电脑里，使老师对课上学生知识的掌握情况一目了然。陈学鹃老师的公开课《家乡的春节》把写作同阅读相结合，通过群文阅读，扩大阅读量，开阔学生的视野。写作环节，师生、生生的互动评改，扎实提高利润学生修改作文的能力，培养了语文核心素养。方萃老师展示的是综合实践活动系列课《统计与体育》中其中一节课，从孩子们真实生活中发现的问题“这两年我们班体育健康测试成绩有所下降”入手，将学科知识嵌入真实情境中，学生借助平板电脑收集、整理、分析数据，对如何提高锻炼的强度和合理安排锻炼时间提出建议。刘伟萍老师的公开课《There is a horse in this photo.》设置了一个个生动有趣的环节，让英语的学习变得轻松快乐。此外，我校王强副校长、陈仕瑜老师、高峰老师、李善意老师、丘文盛老师以及来自三所手拉手学校的老师分别展示了综合实践活动《声控“蜡烛”》、科学课《地球的形状》、数学课《优化》、语文课《丰碑》、语文综合实践活动课等多学科公开课，在核心素养理念下如何实现学科整合，让学生从过去的以学备用走向以用促学做了初步的探究。
曾能建副厅长和陈祥祯处长观摩现场的公开课后，对我校班子成员进行了一个多小时的工作指导。曾副厅长语重心长地说，我省在教育均衡发展方面取得了一定的成绩，我们现在要考虑教育均衡优质发展，福州实验小学是教育厅厅属单位，更应该走在课改的前沿，起到引领示范作用。
教育的核心素养时代遇上了互联网+，于是创客与教育“碰撞”了，这种“碰撞”改变的不仅仅是学习方式,更重要的价值在于教学内容的改变,引发课程设置的改变。我校利用校内外资源, 共开发了49个校本整合课程，让学生和教师一起，在真实情境中，围绕生活问题，一起学习和创造知识，实现每一个人的自我成长，让他们具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，成为全面发展的人，让核心素养实实在在地落地。基于以上的理念，开放日下午，我校六个年级29个教学班全部对外开放，作为此次活动“重头戏”的校本课程展示精彩纷呈，共有京剧、茶艺、啦啦操、烘培、衍纸、电子琴、百草园、机器人、LOGO编程绘画、绘本欣赏与创作等47个校本课程。在三年3班创客课程上，通过学习水果钢琴课程，让学生在动手制作中，对音乐、工程、电子等知识产生浓厚兴趣，快乐中获取知识，培养学生的综合素养。小组用VR设备让孩子们充分发挥想象，通过学习3D打印软件设计，让孩子们把自己的愿望通过数字书画呈现出来。此外，作为我校的老牌课程，燕前堂京剧院内小演员们神采飞扬的曲艺表演，烘焙班上新鲜出炉的精美甜品，体育馆里活力四射的动感舞姿，一堂堂内容丰富、形式多样的校本课程活动受到了来访领导、老师、家长的称赞。
下午第三节课“做党的好孩子，圆美丽中国梦”大、中队主题活动在少先队的号角声中拉开序幕。教育厅基教处余志丹处长、团省委少年部郑澍部长、学校班子成员参加了此次活动。操场上，鼓乐声声、队歌嘹亮，汇集了来自四面八方的观摩老师和一年级的新生家长们。他们戴上红领巾重返童年当起了老队员，在庄严的入队仪式中亲手为自己的孩子戴上了人生中的第一条红领巾。班级中，各中队围绕学校大队活动的主题，结合自己中队的特色文化，开展了丰富多彩的特色活动。其中，登山救援中队进行了高空攀岩演练；观鸟中队邀请了校外辅导员福建省建筑设计院副院长与队员开展了《古建筑故事与我们的生活》活动；六年级邀请省少儿频道主持人进行防校园暴力法制宣传活动等等，这些特色中队活动运用少年儿童易于接受的活动方式，充满趣味、富有队味，现已成为队员们学习、活动的主要阵地，并从中了解本地文化、开拓眼界、收获成长。
本次开放日的“压轴戏”是是北师大智慧学习研究院黄荣怀院长作题为《信息技术环境下的课堂教学研究》讲座，黄荣怀院长高屋建瓴，深入浅出，对信息技术支持下如何创新教与学模式做了精彩的演讲，黄院长从四大困境入手，对我们今天的校本课程和英语课都做详细的指导，既有理论高度，又有案例诠释，让我们拔云见日，豁然开朗。
此次活动全面地展示了我校的办学理念、办学特色及教育教学成果，增强了校际间、家校间合力教育的联系。今后，我校将继续探究提高学生核心素养的理念和方式，巩固创新教育成果，为推进教育均衡优质发展而砥砺奋进，铿锵前行！
福建省福州实验小学
2016年12月16日