我校教师赴长汀县开展送教活动
发布时间：2015/1/13 15:27:00 来源：本站原创 作者：本站 查看次数：
本次送教活动中，
本次活动增进了城乡教师的相互学习与交流，搭建了城乡教师友谊的桥梁，既使上课教师得到磨练，又使听课教师从中受益，取得了良好的效果。
在那边的山，有一种快乐
福州实验小学 张松
福州——龙岩——长汀——涂坊——河甫小学，动车加上汽车，近六个小时，我没有算过有多少公里，但我们来了！
那天，我们早早起来坐车，瓦蓝色即将破晓的天幕，还挂着一轮羸弱、苍白的明月，两度的低温让人瑟瑟发抖，车里大家无语，也许还未完全从睡梦中醒来，也许冷得不愿多说，离河甫小学越来越近了，天边出现了一条条如彩色丝带的朝霞，照亮了还未苏醒的天空，也让我们的心悦动了起来。
校门口立着用毛笔写在红纸上的欢迎词，车刚停下来，热情的老师们迎了上来，朴实与亲切迎面扑来！ 25位六年级孩子早已安静地坐在多媒体教室里等待上课了，加上来自本校、中心校、县城的老师将不大的教室挤得满满的。对于山区孩子的教学记忆应该还停留在1993年我还是一名师范生时，我了解他们的羞涩，腼腆，但我相信自己还是很有学生缘的，一定会迅速地和孩子们融在一起。我先介绍自己，声音尽量柔和些，音量小些，即使这样，他们也只是迅速地抬起头看了看我，又羞涩地低了下去，似乎害怕与我的目光再次相遇。我让他们介绍自己，并一一击掌，想以此来活跃气氛，但不知是气温低，还是紧张，他们的手很冷，气氛也很冷。
第一堂课是群文阅读《名字的秘密》，本应该分组阅读、讨论四篇课外读物，但开场的冷，让我也有些始料不及，我问孩子们一节课我们需要学习四篇文章，你们感到难吗？他们小声地告诉我：“不难……”我听出了他们内心的担心。我知道我需要让他们发现名著中名字的秘密才能点燃阅读的热情，一起来享受阅读的快乐。因为人数少，孩子又羞涩，分组讨论阅读在我头脑中迅速调整为全班共同学习，从最简单的问题入手，从最有趣的情节入手，有时即使我说上半句，他们接下半句这样很过时的方法我也应用，慢慢的，孩子们读进去了，尽管阅读速度有些慢，尽管课堂上没有那种能让听课老师都鼓掌的精彩发言，但他们读得非常努力，非常认真，我发自内心地表扬与鼓励，不为出彩的课堂效果，只为能在他们心灵深处播撒阅读的种子。一缕阳光照进课堂，我与孩子们之间的“冰”在慢慢融化。
课间，我特意到教室去看看，老师还没有来，25位学生都安静地坐在教室里，每人面前有一个红色小碟子，放着一粒鸡蛋和一杯热牛奶，这就是朱镕基总理捐助的实事助学基金为每位农村孩子提供的营养课间餐，一位孩子不愿意喝牛奶，学校的老师还细心地为他更换了豆奶。吃完后，他们自觉地将蛋壳、包装袋丢进垃圾桶，一切是那样有序，那样自然，真有素质！也许没有了上课的压力，没有听课老师的观瞻，他们明显放松了很多，我再次肯定了他们课堂上的表现，然后大家愉快地聊了起来，不知不觉第二节上课了。
这堂《难忘的一件事》自比赛获奖后，在许多地方上过，可今天却有些担心，担心孩子们因为羞涩，因为生活的单调，不能与我互动，那我这堂公开课就成做讲座了，想想真有些害怕。上课铃响了，也容不得我再担心了，照例还是先和学生谈谈我难忘的事，他们听着，听着，眼神放射着光彩，我感觉到他们也有不少可说的，马上分组交流！我半蹲在到他们中间，认真倾听他们的交谈，心一下子平静了许多。他们的交谈中少了作文书中老套的素材，多了充满乡土气息的原生态生活，太有意思了！如：我在河里炸鱼让我难忘；我们在操场上烤地瓜特别有意思；有一次下河游泳，同学恶作剧，把我们的衣服都偷走了，大家只好光着；我在家照顾弟弟，突然一坨屎在毫无征兆的情况下拉了出来，我清理了好一会儿……”我担心的环节，因为他们原生态的生活，因为他们的真实，让课堂充满欢声笑语，有了这些素材，写起片段来，也妙趣横生，让人难忘。其中一位学生在片段中写道：
“……烤着、烤着，我知道地瓜熟了！因为我看大家的脸都已经熏得很黑了！……”
这是我第一次读到从烤地瓜的人脸熏黑的程度来判断地瓜是否可吃的文字，这肯定没有科学依据，但我能从这简单、朴实的文字中感受到当时他们欢乐的场景。城里的孩子早已经被电子产品所束缚，他们对生活已经越来越不敏感了，感情也越来越平淡，而缺乏高大上玩具的山区孩子，他们却没有丢失快乐。
结束了两节课后，我再次走进他们，为他们每个人都拍了一张照片，不知今后还有没有机会再来给他们上课，所以就用相机定格这一张张朴实的脸庞和我们共同享受过的课堂吧。我们还合了一张影，孩子们紧紧地围着我，照片留住了我们的笑脸，也留住了我们短暂的友情，回城的动车上，我收到几条短信：老师，我们给您写了一封信，您一定记得给我们回信。我又反复端详手机中的这张照片，发现我和孩子在一起的照片，最帅！
分别了，孩子们与我握手，那手是柔软的，温暖的，孩子们说：“老师辛苦了！
有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。
长汀，我“曾来过”
福州实验小学 俞云霞
长汀，久违的摇铃
在长汀河甫小学响起
与二十多年前一样
不慌不忙
那是梦想启始的地方
无需询问
一眼便认出
那是我曾经到过的地方
孩子们嘴边的烤地瓜
孩子们课间的小游戏
走校的老师
住校的校长
地不大，人不多
快乐来得如此寂静
孩子们的个儿
比城里的矮一截
缺营养
却不缺意志品质
生活给予了他们其他的营养
自力更生
吃苦耐劳
淳朴厚道
重情重义
……
学校唯一的卫生间
让我的心碎了一地
看着同在一个校园的幼儿班
排着队，脚踏石条
如厕
老师在旁扶着
这种画面
让我心情久久不能平静
但是
他们的心
平静如水
我想用心生活
他们是快乐的
生活赋予他们最美的礼物
我要感谢
他们让我重新走进过去
继续做一个有心人
有种触碰，相隔很久，却印记心头
您和我
-----献给长汀南岩小学江校长
您是农民
您那黝黑的脸庞、粗糙的手茧和厚实的身板告诉了我。
您是清洁工
学生寝室那纤尘不染的地板、干净整洁的被褥以及统一排列的洗漱用品告诉了我。
您是厨师
那悬挂在厨房门后的袖套围裙、您为孩子们的三餐而忙碌的身影以及弥漫在校园里的饭菜的芳香告诉了我。
您是老师
您在三尺讲台呕心沥血、尽职尽责，从您的丝丝白发，睿智而又慈爱的眼神以及孩子们围绕在您的身旁时所洋溢出的幸福，我能感受得出来。
您是校长
当上级领导了解到您为落实“实事助学基金工程”亲力亲为、废寝忘食时，关切地问，“忙得过来吗？要不要多安排一个人帮忙？”而您低着头，不停地搓着手，略带腼腆地说：“不要紧，不要紧，可以克服，可以克服。”那是一个校长的担当啊！
您更是爱的传播者
从孩子们脸上荡漾着的幸福的笑容，从校园里充满着的银铃般的笑声，从教室里传出的朗朗的读书声，看得出来，听得出来，更能感受得出来----您是一个朴实而又真诚的爱的传播者！
而我，自以为是一个小学科学志愿者，自以为做了我应该做的一切，可在您的面前，我发现我是多么的渺小！我的心灵受到了一次深刻的洗涤。从您的校门走出来，一股清新的空气迎面扑来，我突然醒悟：只做一个实小志愿者是远远不够的，还要象您一样-------做一个爱的传播者！
————有感于本次长汀送教活动
福州实验小学 陈仕瑜